• Цитата

    Делай что должен, и будь что будет hohag.com
  • Пухаев Алик

    Видение идеального образования от Алиха Пухаева.

    Процесс получения знаний можно оценивать с двух сторон: учитывая интересы государства или учитывая интересы семьи, и очень часто эти интересы не совпадают. Даже я, будучи убежденным государственником, считаю, что попытка навязать детям какую-то точку зрения приводит не всегда к нужным результатам. Однако, я с уверенностью могу сказать, через систему образования государство должно строить само себя, чего сейчас, к великому сожалению, не происходит.

     
    Еще в самом начале долгого школьного пути ребенок вместе с азами математики и правописания должен познать землю, на которой он живет, должен узнать о культуре собственного народа через историю, героев, эпос, должен узнать о соседних народах, о схожести и различиях их культуры с его собственной.
    Увы… хоть я получил шикарное образование, но к своему стыду по приезду в Москву я не знал кто такие абазины, и был очень удивлен, когда мой друг оказался представителем этого маленького народа. А еще чуть позже, я понял, что живя много лет в Осетии, я практически ничего не знал о соседних народах. Ну и как в таких условиях можно говорить о «великой стройке великой страны», если мы о друг друге ничего не знаем. Трагично?

     
    Нет, дальше было хуже, спросите любого школьника из Осетии, знает ли он, кто такие Эльмурза Мистулов, Мате Санакоев, Бега Кочиев, Амиран Дзанагов, Туганов Асланбек, Цаликов Данилбек, Томаев Махамат и т.д. О чем можно говорить, если дети не имеют понимания того, какая кровь течет в их жилах? Как правило, познания ограничиваются мантрой «наши предки аланы», но ведь по сути они и о конкретных личностях аланского периода ничего не смогут сказать.

     

    Образование в нынешний момент заточено под конкретную галочку в тесте ЕГЭ, что полностью лишает его сакральной и важной роли для общества. Я не эксперт, могу лишь исходить из эмпирических данных – советская школа выполняла две роли – воспитывала «советского человека» и создавала мощную базу для дальнейшего изучения естественных наук. И это работало, так зачем выдумывать велосипед заново?

     

    Спросите любого школьника из Осетии, знает ли он, кто такие Эльмурза Мистулов, Мате Санакоев, Бега Кочиев, Амиран Дзанагов, Туганов Асланбек, Цаликов Данилбек, Томаев Махамат и т.д. О чем можно говорить, если дети не имеют понимания того, какая кровь течет в их жилах?
    Если целью образования является подготовка ребенка к какому-то конкретному тесту, то мозг этого ребенка будет лишен гибкости, поскольку там, где сплошные шаблоны, нет места для размышлений. Умнейший определяется не по количеству набранных баллов, а по поиску оптимального и простейшего пути решения сложной задачи. Тогда и будут у нас ребята, запускающие станцию мир, а не сплошные бухгалтера и финансисты.

     
    Если все сказанное мной свести под один знаменатель, то, окончивший осетинскую школу, идеальный ученик должен быть осетином-интеллектуалом, а еще лучше технарем-идеалистом. Иначе никак.

     
    Воспитывать ребенка должны дома, но школа должна создавать фундамент, надстройку, которая и будет определять дальнейшее развитие сознания человека.
    И не могу не упомянуть один момент, образование должно базироваться на единстве коллектива, а не на успехе индивидуума. Несогласных с этим утверждением, могу сразу же отослать к изучению материалов о финском образовании, признанным самым лучшем в мире. И знаете, какой из важных критериев вывел их вперед? Разница между самыми сильными и самыми отстающими школьниками минимальная в мире.

     
    Учебный план необходимо менять, причем с корнем, надо переместить акценты, дети должны получать знания не ради сдачи теста. Основная задача школы – обучить ребенка самостоятельно добывать знания, это самый необходимый навык, который и будет определять успех человека в будущем, его конкурентоспособность. Домашние задания должны носить не только характер «выполните дома задачи 336-340», но и побуждать детей самим получать знания, рыться в интернете, библиотеке. К сожалению, практика показывает, что от практических заданий (не типовых), которые ребенок должен выполнить от и до, оперевшись лишь на собственные силы, наша система образования полностью отказалась.

       

    Также по теме:

    • Случайно зашла

      Конечно, мы поддерживаем. Еще как. Руками и ногами. Несомненно, это будет большой и важный прорыв вашего народа на пути к благочестию и жизни праведных предков. Все резко оденутся, выльют силикон с лица, причешутся, перестанут пить,целомудрие станет нормой жизни,начнут вставать при старших, и т.д. и т.п. Короче, миллиард плюсов. Ржу.

      • http://hohag.com/ hohag_admin

        Дорога в тысячу ли начинается с первого шага. Просто нужно с чего-то начать.

        • Случайно зашла

          Прогноз плохой, корни сильно прогнили. Сократите для первого шага не плакаты (они вас не спасут), а повсеместные пьянки по различным поводам. Вот где будет дело. Но это, видимо, будет шаг номер 54564544782989. Тем не менее, в добрый путь.

          • АБУ АЛИХАН

            все эти перечисленные пороки отнести можно к каждой сегодняшней кавказской республике,в том числе и к вашей!Так что решать нам их всем придется, кому то пьянки, кому то поклонения трупам и национализм доводящий до массового обыдления,проблем куча!Так что меньше пафоса и работать,работать,воспитывать и отучивать!

          • Dekka

            Я помню лет двадцать назад во многих детских садах на Баме (халява, притон) детей не выпускали во двор погулять, потому была опасность наткнуться на кучу шприцов и бутылок. Тогда время такое было что люди бухали ,но причин было немало для этого. Один только 92 год чего стоил. Я их не оправдываю но некоторые нюансы учитывать надо.

            Что касается истерии на сегодняшний день, то она практически не имеет более менее весомых оснований.Во первых женское население преобладает на мужским (статистика) и говорить о том, что большинство бухает это будет ложью. Во вторых посмотрите на статистику диспансеров прежде чем говорить о таких вещах. В третьих нужно резделять понятие «бухать» и «выпивать» так как будет уместно сказать что весь Кавказ сейчас «выпиывает», а порою и «нюхает».И если в республиках, которые славились своей трезвостью теперь колятся, воркуют в тонированных приорах и втихую бухают, то в Осетии люди постепенно через религии, через самоознание приходят к более здравому образу жизни.
            Что касается начинании администрации, то в данном случае я полностью поддерживаю и апплодирую данной инициативе, а всякое нытье «ржу» , «корни прогнили» уже одолело — неужели нельзя жить позитивно и с оптимизмом, прилагая хоть какие то усилия(или по крайней мере не мешать) для развития.

      • АБУ АЛИХАН

        Ржете, вы лошадь?

        • Случайно зашла

          Верно! А Абу — это в честь обезьянки Алладина?

          • АБУ АЛИХАН

            Я не знаю о какой обезьянке идет речь я с приматами не имею общения так как человеком являюсь,но вы все же передайте ей привет при следующей вашей встрече. АБУ это отец, по арабски, это просто для того чтоб знали.

      • kudarec

        А конкретно по статье, что смешного?) Вы ближе к сути, что я сторонник образования с уклонов в естественные науки, или что?

    • местный

      Без всяких сомнений, соответствие наружной рекламы кавказскому менталитету — дело благое и полезное для всего общества.

    • Барс

      Давно не слышал ничего подобного. Потому поддерживаю. Хоть и не верю в эффективность поставленной задачи

      • kudarec

        Спасибо) поверье образование — это самая эффективная задача) экономисты давно посчитали, инвестиции в образование и инфраструктуру самые высокодоходные для общества в целом)

        • http://hohag.com/ hohag_admin

          Алик, у нас движок захромал, это комменты от другой статьи)

          • kudarec

            О спасибо, а то я суть некоторых комментов не понимал))

    • Dina Strange

      I love this!

    • Pingback: Анализ поисковых запросов в Осетии: Мистулов или Бибер? - HOHAG.com : HOHAG.com

    • Sergei Techiev

      «Как правило, познания ограничиваются мантрой «наши предки аланы», но ведь по сути они и о конкретных личностях аланского периода ничего не смогут сказать.»
      Дык как они могут что то говорить о личностях аланского периода, если зачастую их учителя не знают никаких конкретных личностей.Я как сейчас помню, что все наши уроки об аланах явили собой упоминание вскользь о походах на запад, а затем длительное и муторное разбирание сказок нартского эпоса. А по поводу аланского периода — спросите нынче у любого преподавателя истории родного края, кто такой царь Гоар, кто такой Флавий Ардавур Аспар — я буду удивлен, если хотя бы 10% учителей вам ответят.

    • Мага

      Кстати, сам буквально несколько месяцев назад узнал про абазинов.

    • Джиуаер

      » идеальный ученик должен быть осетином-интеллектуалом, а еще лучше технарем-идеалистом. Иначе никак.» Категорически поддерживаю этот тезис.Нам в Осетии еще предстоит переосмыслить ценность образования и образованности, эрудиции и тех преимуществ что они дают homo sapiens — существу эволюционно «обреченному» познавать окружающее.

  • Выбор редакции

  • ПОДПИШИСЬ
    НА ОБНОВЛЕНИЯ
    В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
    Группа Вконтакте
    Страница на Facebook
    Читать в Twitter
    29
  • Комментируют